Campamento de verano 2018

HORARIOS

• El horario del Campamento es de 9:00 a 14:00 horas; siendo la acogida de niños de 8:00 a 9:00, y la entrega de niños de 14:00   a 14:30 horas. En caso de tener contratado el servicio de comedor, éste será de 14:00  a 15:00 horas, siendo la entrega de niños de 15:00 a  16:00 horas. Posible ampliación a 17.00

EDADES

• Las edades de los niños que asistan al campamento será desde 1º de E.I. hasta 6º de E.P.
• Las edades de los niños que asistan a los campamentos van de los 4 años hasta los 12 años (pudiendo haber excepciones en casos puntuales)

PLAZO DE INSCRIPCIÓN

• El plazo de inscripción se abrirá el 29 de abril.

PRECIOS Y FORMAS DE PAGO

Los precios serían los siguientes:

• Abonados del Centro: 90 €/semana
• No abonados: 120 €/semana
• Día suelto abonado: 19 €/día
• Días suelto no abonado: 25 €/día
• Comedor abonado: 8€/día
• Comedor no abonado: 10€/día
• Comedor: 35 €. (No tiene descuento).

Descuentos:

• 5% 2 semanas
• 10% 3 semanas o más
• 10 % 2º hijo y sucesivos
• Colectivo safa 10%

El pago de los campamentos se realizará siempre en la instalación en el momento de la matriculación pudiendo realizarse en efectivo o por tarjeta de crédito o débito.

ACTIVIDADES

 Niños de 3 a 8 Años

• natación y juegos acuáticos
• talleres manuales: pintura, globoflexia papiroflexia y cartón
• juegos relacionados con la naturaleza, el medio ambiente y el reciclaje
• juegos relacionados con las habilidades básicas motrices: equilibrios, espacio-temporal, lateralidad y coordinación general y específica
• juegos predeportivos: baile, fútbol, baloncesto…

Niños de 9 a 12 Años

• natación y juegos acuáticos
• talleres manuales: globoflexia, papiroflexia, cuero, etc.
• juegos relacionados con la orientación en el medio ambiente
• juegos deportivos: tenis, balonmano, fútbol, etc.
• juegos tradicionales
• juegos relacionados con las habilidades motrices y coordinación general y específica

ESPACIOS

• Para la realización de las actividades descritas anteriormente, se aprovecharan los dos grandes espacios que poseen el Centro Deportivo, el pabellón polideportivo y sus salas,  y las piscinas. Si se estima conveniente podrá utilizarse los patios del Colegio Sagrada Familia.
• En el pabellón polideportivo y sus salas se realizaran las actividades de ocio y tiempo libre relacionadas con los juegos pre-deportivos, juegos tradicionales, talleres medioambientales y artesanales. En las pistas deportivas las actividades relacionadas con los diversos deportes propuestos.
• En las piscinas se desarrollaran las actividades de ocio, pre-deportivas y deportivas relacionadas con el agua.
• Cada semana se proyectará una excursión fuera del centro, para que los niños interaccionen, conozcan y valoren otras actividades distintas a las habituales programadas, disfrutando en común con el grupo, como una actividad lúdica y constructiva.

RECURSOS MATERIALES

• Todo participante en el campamento tendrá que traer ropa y calzado deportivo, bañador, gorro, chanclas y protector solar. A media mañana se parará a tomar un tentempié que traerán de casa.

OBJETIVOS NIÑ@S DE 4  a  5 AÑOS

Conceptuales:

• desarrollar  de las capacidades básicas motrices terrestres
• desarrollar  de las capacidades básicas motrices acuáticas
• desarrollar  de la coordinación general
• desarrollar  de la coordinación específica óculo-manual
• desarrollar  de la psicomotricidad
• desarrollar de la propiocepción

Procedimentales:

• enseñar  las habilidades básicas acuáticas
• enseñar de forma lúdica  juegos y pre-deportes
• trabajar los conceptuales a través de tareas, juegos y actividades pre-deportivas de forma lúdica
• enseñar de actividades relacionadas con el medio ambiente
• enseñar de actividades  de talleres; pintura, globoflexia y papiroflexia

 Actitudinales:

• desarrollar  la autoconfianza y autoestima
• interaccionar  entre niños
• desarrollar  de las capacidades sociales
• desarrollar  de la afectividad
• desarrollar  de la capacidad espacio-temporal
• aprender a organizarse
• respetar  a los compañeros teniendo la necesidad de ayudar y ser ayudado
• respetar  al medio ambiente y los materiales
• respetar  de las diferencias físicas y psíquicas entre los niños

OBJETIVOS NIÑ@S DE 6 a 8 AÑOS

Conceptuales:

• desarrollar y perfeccionar  las capacidades motrices básicas terrestres
• desarrollar y perfeccionar las capacidades básicas motrices acuáticas
• desarrollar la coordinación general
• desarrollar la coordinación específica óculo-manual y óculo-pedal
• desarrollar la propiocepción
• desarrollar la capacidad espacio-temporal

 Procedimentales:

• enseñar y perfeccionar las habilidades básicas acuáticas
• enseñar las habilidades básicas terrestres
• enseñar normas y reglamentación de juegos y pre-deportes
• enseñar juegos y pre-deportes de forma lúdica
• enseñar actividades de taller; globoflexia, papiroflexia, cuero y cartón
• enseñar actividades relacionadas con el medio ambiente
• enseñar actividades relacionadas al reciclaje y respeto al medio ambiente
• trabajar los conceptuales a través de tareas, juegos y actividades pre-deportivas de forma lúdica

Actitudinales:

• desarrollar la autoconfianza y autoestima
• desarrollar las capacidades sociales
• desarrollar la afectividad
• desarrollar el sentido de la responsabilidad
• tener la necesidad de ayudar y de ser ayudado
• respetar al compañero
• respetar el medio ambiente y el material
• respetar las diferencias físicas y psíquicas

OBJETIVOS NIÑ@S DE 9 a 12 AÑOS

Conceptuales:

• desarrollar y perfeccionar las capacidades motrices básicas terrestres
• desarrollar y perfeccionar las capacidades motrices acuáticas
• desarrollar y perfeccionar la coordinación general
• desarrollar y perfeccionar la coordinación especifica óculo-manual y óculo-pedal
• desarrollar la capacidad espacio-temporal

Procedimentales:

• desarrollar las habilidades acuáticas con la natación y juegos acuáticos
• desarrollar las habilidades básicas terrestres con juegos y deportes de equipo e individual
• enseñar normas y reglamentación con el juego y deportes
• enseñar actividades relacionadas con el medio ambiente con el juego de forma lúdica
• enseñar actividades relacionadas con el reciclaje y respeto al medio ambiente
• enseñar actividades manuales  a través de talleres; papiroflexia, globoflexia, cuero, piedra, hojas y cartón
• trabajar todos los conceptuales a través de tareas juegos y actividades deportivas de forma lúdica

Actitudinales:

• desarrollar la autoconfianza y autoestima
• desarrollar las capacidades sociales con la interacción e integración entre los niños
• desarrollar la afectividad
• desarrollar el sentido de la responsabilidad mediante el cuidado del material
• tener la necesidad de ayudar y ser ayudado
• respetar a los compañeros
• respetar el medio ambiente
• respetar las diferencias físicas y psíquicas entre los niños